福島県立石川支援学校

本校は、知的に障がいのある児童生徒が学ぶ学校です。「自ら考え進んで学ぶ子」「みんなと仲良く頑張る子」「社会に踏み出す元気な子」を学校教育目標に掲げ、児童生徒一人一人が障がいの状態及び特性等に応じ、自立し、社会参加ができるよう、日々の学習の充実に努めています。

福島県立石川支援学校

本校は、知的に障がいのある児童生徒が学ぶ学校です。「自ら考え進んで学ぶ子」「みんなと仲良く頑張る子」「社会に踏み出す元気な子」を学校教育目標に掲げ、児童生徒一人一人が障がいの状態及び特性等に応じ、自立し、社会参加ができるよう、日々の学習の充実に努めています。

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記事一覧

高等部 後期産業現場等における実習

高等部 後期校内実習

小学部高学年 自立活動の時間の指導

6年2組 生活単元学習『パン屋さんに行こう』②

棚倉町立図書館に行ってきました。

福島交通乗り方教室を利用しました。

高等部 後期産業現場等における実習

 高等部では10月30日(月)から12月1日(金)までの5週間に渡り後期現場実習を行いました。後期の実習は、1年生から3年生までの全学年が対象となり、進路実現に向けて様々な経験を積むことができました。  校外で実習を行うことで、校内では学べないこともたくさんありました。今回の実習で得られた成果と課題を次の学習に生かし、進路実現に向けた学びを積み重ねていきたいと思います。 活動の様子はこちらをご覧ください!

高等部 後期校内実習

 高等部では11月13日(月)から24日(金)の2週間に渡り校内実習を行いました。カレンダー班、パッキン清掃班、リサイクル班に分かれ、普段と違う作業内容に挑戦しました。 「リサイクル班」  今年度からできた新しい班です。前年度まで行っていたペットボトルキャップの分別に加え、紙袋製作、ペットボトルのラベル剥がし、空き缶つぶし、油吸い取りパック製作に取り組みました。 「パッキン清掃班」  バリ取りの委託作業と、校舎内の清掃作業に取り組みました。 「カレンダー班」  各

小学部高学年 自立活動の時間の指導

 4年生~6年生の10名は、今年度よりグループ編成を変えながら自立活動の時間の指導を行っています。  今は、コミュニケーションの基礎的な能力を育んだり、集団への参加の基礎を学んだりすることをねらいとして、全員で『じゃんけん』をテーマに学習しています。  『じゃんけん』で、はないちもんめのチーム分けをしています。繰り返し行っていく中で、相手を意識しながらタイミングを合わせて手を出したり、自分と相手の出した手から勝ち負けを判断できるようになってきました。  チームが決まった

6年2組 生活単元学習『パン屋さんに行こう』②

事前学習を積み重ね、電車と徒歩でパン屋さんに出かけました。 活動の様子はこちらをご覧ください!

棚倉町立図書館に行ってきました。

2年1組、3・4年1組の7名が、棚倉町立図書館に行ってきました。 絵本が大好きな7人。図書館にあるたくさんの絵本に少し驚いた様子でしたが、お気に入りの絵本を見つけたようです。 詳しい活動の様子はこちらをご覧ください!

福島交通乗り方教室を利用しました。

 4年2組、5年3組の6名が、福島交通乗り方教室を活用して白河市立図書館へ行ってきました。 詳しい活動の様子はこちらをご覧ください!